martes, 5 de mayo de 2009

LA CONTAMINACION EN MALAGA


Más concretamente en Málaga, la contaminación también se hace patente, prueba de ello son las cifras que maneja un estudio de la Comisión Nacional del Medio Ambiente de Chile.

Según ese estudio, Málaga "disfrutó" el pasado año de 125 días de alta polución, lo que se corresponde a 1 de cada 3 días del año.

Y es que el hecho de que Málaga se esté convirtiendo en una gran ciudad tiene sus ventajas y sus inconvenientes. La cantidad de coches que cada día circulan por la ciudad contribuyen a que el nivel de contaminación en el aire se dispare por encima de lo recomendado.

Los vientos procedentes del Sahara y las escasas lluvias también contribuyen, pero en menor medida. Somos nosotros los que debemos de concienciarnos de la situación que vivimos e intentar solucionarla antes de que sea demasiado tarde.

CONTAMINACIÓN EN 2008




Aquí mostramos algunos datos sobre la contaminación de una región de América del Sur en el año 2008. Estos datops reflejan la situación alarmante que sufre nuestro planeta en este momento, y que deben de servirnos a nosotros para reflexionar y hacernos ver que el deterioro que sufre la Tierra es a causa de nuestras acciones y que está en nuestra mano el ponerles fin.
La Oroya, en Perú, está considerada como la ciudad más contaminada del mundo, donde la cantidad de plomo en sangre de los habitantes es de 53,7 ug/dl en niños; 39.49 ug/dl en embarazadas; 19.06 ug/dl en niños al nacer; y 39 ug/dl en trabajadores.

Este dato no resulta alarmante si no se sabe que la cantidad máxima recomendada de plomo en sangre es de 10 ug/dl, según la Academia de Pediatría de USA.

En cuanto a emisiones, la cantidad total supone un 600% de la recomendada, lo que influye en la vida de las personas y seres vivos que allí habitan.

martes, 28 de abril de 2009

PARQUES NATURALES MÁS DESTACADOS DE ANDALUCIA


Debido al clima privilegiado de nuestra comunidad, tenemos la oportunidad de realizar actividades ( senderismo, actividades ambientales, etc.) en diferentes PARQUES NATURALES repartidos por toda Andalucia:

  • SIERRA DE LAS NIEVES
  • MONTES DE MÁLAGA
  • SIERRA DE CAZORLA, SEGURA Y LAS VILLAS
  • DESPEÑAPERROS
  • SIERRA DE ANDÚJAR
  • SIERRA MÁGINA
  • SIERRA DE CARDEÑA Y MONTORO
  • SIERRA DE HORNACHUELOS
  • SIERRA NORTE
  • SIERRA DE ARACENA Y PICOS DE AROCHE
  • ENTORNO DE DOÑANA
  • BAHÍA DE CÁDIZ
  • LA BREÑA Y MARISMAS DE BARBATE
  • EL ESTRECHO
  • LOS ALCORNOCALES
  • SIERRA DE GRAZALEMA
  • SIERRA SUBBETICAS
  • SIERRAS DE TEJEDA , ALMIJARA Y ALHAMA
  • SIERRA DE HUETOR
  • SIERRA NEVADA
  • SIERRA DE BAZA
  • CABO DE GATA - NIJAR
  • SIERRA MARÍA- LOS VELEZ
  • SIERRA DE CASTRIL

Enlace donde podrás encontrar toda la información sobre el Parque Natural que te interese:
http://andalucianatural.com/

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y OCIO

Son muchos los parques y museos que a través de actividades de ocio transmiten valores ambientales como el respeto a los animales y al medio que nos rodea,en España contamos con una gran variedad de ellos, entre los que podemos destacar los de Málaga:

lunes, 27 de abril de 2009

CAMBIO CLIMÁTICO
















¿QUÉ PODEMOS
HACER CADA UNO
DE NOSOTROS?


La actitud individual de cada uno de nosotros es esencial de cara a combatir el problema del calentamiento global, por eso a continuación redactamos algunas ideas que además del AHORRO EN NUESTRO BOLSILLO ayudan al MEDIO AMBIENTE , aportando así un granito de arena, en nuestra vida cotidiana:
  • Utilizar bombillas de bajo consumo en lugar de bombillas incandescentes: ahorran hasta un 80% de energía y duran casi 10 veces más.
  • Comprar electrodomésticos de clase A, que consumen menos de la mitad de energía que los de clase G.
  • Ultilizar el lavavajillas y lavadora a carga completa y , en caso de necesitar agua caliente , utilizar los programas "económicos".
  • Revisar y reforzar los aislamientos de ventanas y puertas para mejorar la eficiencia de la calefacción y el aire acondicionado.
  • NO dejar los grifos abiertos durante el aseo ( cepillado de dientes, afeitado, etc.), utilizar la ducha en lugar del baño, disponer de cisterna con doble salida y de pequeño volumen.
  • Desconectar de la red todos los aparatos que permanecen encendidos en standby (pilotitos rojos) por la noche o cuando no estemos en casa.
  • Comprar televisiones y monitores LCD o TFT; gastan menos que los tradicionales, y algo menos que los de plasma.
  • Apagar la pantalla del ordenador - es lo que más consume - para intervalos pequeños en los que no se vaya a usar.
  • Proporcionar el uso compartido del coche para ir a trabajar y utilizar el transporte público, siempre que sea posible. Preferir, por este orden, el tren , avión y automovil.
  • No comprar coches grandes y de mucha potencia; gastan mucho, emiten mucha contaminación, y no son nada útiles en la ciudad. Preferir diesel a gasolina y aun mejor motores híbridos a cualquier otro.

domingo, 26 de abril de 2009

MAMA TIERRA

El cantante Macaco junto a varios famosos canta su canción Mama Tierra, en una campaña contra el cambio climático

CONTRA CAMBIO CLIMÁTICO: EDUCACIÓN AMBIENTAL


El cambio climático es un problema global, que nos afecta a todos y que es producido por todos, en especial por los países más ricos y económicamente desarrollados. el consumismo excesivo e innecesario de energías no renovables, y muchas de las actividades cotidianas que realizamos contribuyen al deterioro de la tierra.

Para contrarrestar los daños producidos es necesario que seamos respetuosos con el medio ambiente, que se hagan campañas de concienciación y educación, tanto para niños y niñas como para los adultos. Hay que pensar en un futuro, si seguimos explotando la tierra así ¿cúanto durará?

martes, 14 de abril de 2009

EL JUEGO COMO PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL


La educación ambiental como parte de la EDUCACIÓN de todos, debe formar parte de los principios de cualquier ciudadano. Y que mejor manera de inculcarlos que desde pequeños, a través del JUEGO. Creo que por mediación del juego,de la vivenciación lúdica, reflexiva y critica de la propia realidad, es como mejor podemos cambiar actitudes e inculcar valores en las mentes acomodadas en las preocupaciones superficiales de nuestra sociedad.
Otro de los aspectos positivos del juego, es que nos permite divertirnos, ser nosotros mismos, pero también vivenciar, imaginar y buscar soluciones a los problemas medioambientales que amenazan en nuestra sociedad.
Sólo pretendemos hacer una llamada de atención, sobre la poca conciencia que tienen los procesos de enseñanza-aprendizaje tradicionales, cuando se trata de educar en valores, principios o cambios de actitudes, como es en el tema de la educación ambiental.



JUEGOS DE EDUCACION AMBIENTAL:

http://www.redbios.es/index.php?/Juegos-de-Educacion-Ambiental/Juegos-de-Educacion-Ambiental/

ASOCIACIONES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

En nuestro país, y más concretamente en Andalucía, hay multitud de asociaciones que se dedican a la concienciación y a la realización de actividades cuya finalidad es la conservación del medio ambiente y la prevención de su deterioro.

A continuación, os ponemos diversos enlaces y os describimos brevemente qué realiza cada una de estas asociaciones.

http://www.ae-ea.org/

La Asociación Española de Educación Ambiental es una organización cuyo objetivo es la sensibilización para el desarrollo sostenible. Para ello organiza juegos, jornadas de sensibilización y diversas actividades cuyo fin es promover el desarrollo y la sostenibilidad.


http://www.ae-bioconstruccion.org/

La Asociación Española de Bioconstrucción es una organización sin ánimo de lucro que surgió en Septiembre de 2006. esta asociación promueve la construcción respetando, cuidando, protegiendo y preservando el medio ambiente. Cuenta con un centro de educación ambiental en colaboración con la Junta de Extremadura en el que se realizan diversas actividades.



En la imagen se aprecia el Centro de Educación Ambiental de la Junta de Extremadura, en Cuacos de Yuste.

miércoles, 8 de abril de 2009

LAS CUATRO "R" DEL MEDIO AMBIENTE PARA LA CASA




REDUCIR: reduce tu consumo de energía, agua, materiales y productos tóxicos.
REUTILIZAR: usa los artículos una y otra vez, hasta que ya no se puedan utilizar.
RECICLAR: haz nuevos productos o embalajes de material usado, además de arrojar la basura en el contenedor adecuado.
RECOMPRAR: consume productos hechos de materiales reciclados.

BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES

En nuestra vida cotidiana podemos contribuir a mejorar el medio ambiente, si nos centramos en el ámbito de la facultad vemos que se consume gran cantidad de energía mediante la iluminación, aire acondicionado, calefacción, impresoras, ordenadores,...además de producirse gran cantidad de residuos y utilizarse gran cantidad de papel. Por ello, a la hora de buscar buenas prácticas ambientales es fundamental optimizar el uso de los materiales, eludiendo el uso excesivo y no necesario de éstos.
¿Qué podemos hacer?

Ahorro de energía:
  • Utilizar bombillas de bajo consumo
  • Desenchufar y apagar todos los equipos y luces cuando no se estén utilizando
  • Utilizar energías renovables
  • Revisar y seguir un mantenimiento a todos los equipos e instalaciones para su buen funcionamiento.
Ahorro de material:
  • Utilizar papel reciclado
  • Fotocopiar por las dos caras
  • Elegir el tamaño de letra mas pequeño posible
  • Potenciar el reciclaje del papel, cartón, plástico...
...entre otros consejos.

martes, 24 de marzo de 2009

ORIGEN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Para conocer el origen de la Educación Ambiental, hemos de remontarnos a los años 60, cuando surge la necesidad de hacer frente a los efectos negativos que la tecnología y el desarrollo propio de la evolución de la humanidad tienen sobre la Tierra.


Durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, celebrada el 5 de Junio de 1972 en Estocolmo, Suecia, es donde se determinaron las causas que dieron origen al concepto de EDUCACIÓN AMBIENTAL.


A partir de ese momento, surgen asociaciones y agrupaciones de personas cuyo objetivo es paliar esos efectos tan devastadores que nuestra actividad tiene sobre la Tierra.


El siguiente vídeo es un vídeo educativo donde se explica la degradación que el medio ambiente sufre actualmente.






martes, 17 de marzo de 2009

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN AMBIENTAL?


La Educación Ambiental (EA) pretende fomentar el respeto del entorno natural que nos rodea. Es necesario entender que el medio ambiente no es algo ajeno al Ser Humano (SH), sino que el SH forma parte de él.

La EA es "un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades, adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y también la determinación que les capacite para actuar, individual y colectivamente en la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros” (II Congreso sobre Educación Ambiental, Moscú 1987)